膠州學校團建機構名稱（膠州學校團建機構名稱有哪些）
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智慧團建上沒有錄入我的信息，而且我們學校團員證上面沒有編號應該咋轉
讓老師新增。
智慧團建是近幾年團中央才推出的，有的學校不重視，沒錄入的情況也存在，以前入團的是沒有編號的，這也正常，可以跟轉入的學校說清楚，讓他們幫新增一下就行了。
智慧團建使用環境：
1、電腦操作系統要求：Windows 7、Windows 8、Windows 10或MacOS。使用Windows XP系統可能會無法登錄。
2、電腦瀏覽器要求：IE10及以上版本的IE瀏覽器或Edge、Chrome、Firefox、Safari等瀏覽器，若使用360、QQ瀏覽器必須選擇極速模式。
3、“智慧團建”系統暫不支持手機端。
關于團建
團建這個詞始于什么時間，不清楚。網上查了查，百度知道里出現關于團建的相關內容，最早的時間是2012年3月7日。也就是說，在2012年的時候就已經有團建的概念了。
而我接觸團建的最早時間是在2013年，只不過那時候不叫團建，我們稱之為職工運動會?，F在想來，基本的主旨沒有變，變的只是稱謂的升級，更加專業化的內涵！
團建，顧名思義就是團隊建設，是單位為了增加一個集體的凝聚力、向心力、協作性、責任感而舉行的活動！活動的設計也會隨著不同的理念、文化而各不相同。如最初的職工運動會，就是在簡單運動中讓員工體會合作精神以及個人參與的重要性，要求并不高，開開心心的參與了就會有不同獎勵！而現在，團建內容有了相應的升級。其中，參與的人數由自愿參與升級為全員參與；參與的項目由簡單的體力運動升級為體力與腦力相結合；參與的結果也由結束后聚餐升級為結束后發表感言及收獲！
因此，從某某會轉變為團隊建設的組織者也由單位領導逐步轉為專業化的團建策劃組織機構，就有了從業余到專業的一個質的飛躍。
今天參加的團建活動就是由專業機構組織策劃的?？紤]參加此次活動成員的平均年齡偏高，因此，活動的主要內容更加偏向于智力化。
活動由分隊、游戲、分享、參觀、學習五個部分組成。
分隊環節是所有成員隨機分為兩隊進行PK，內容包含:起隊名、設計隊徽、隊呼、隊歌、推選隊長、副隊長、旗手、衛生員幾項。這個環節我們隊輸了。點評時，教官指出我們隊缺乏統一領導和多方協作的精神。
游戲有三個:第一個是極速60秒、第二個是步步高升、第三個是泰坦尼克號。具體游戲內容就不講了，讓我影響最深刻的就是第三個。
在第三個游戲中，我們之前雖不在同一工作地點的職員，并沒有想象中的陌生與疏離。該出手時就出手，該出腳時就出腳，有力的出力，有智慧的就貢獻智慧，總之，圓滿的完成了游戲，反敗為勝！
游戲感言環節:教官是這樣總結的:一個團隊想要成功的完成任務，首先要有明確的目標；其次是詳實的計劃和步驟；再次分工明確；最后賞罰分明。
在這其中要注意:制定規則的嚴謹性、執行時任務的確定性、責任的明確性以及最終達到合作共贏的目的！
? ? ? ? 從始至終，我們兩個隊都沒有實現合作共贏！
分享時，教官講了這些話:
改變從微笑開始，微笑可以改變世界，但是不要讓世界改變你的微笑！
你們是一個團隊，不是以個人為中心。團隊是什么?是一個盆。你想在這個盆里獲取什么，就先要在盆里放入什么！
多些貢獻，少些抱怨！
……
這些平時在書里看到的雞湯，此刻在實戰中得以升華。雞湯只有你把它喝了，吸收了，才能轉化成你血肉的一部分，才能實現它的價值。只是聞一聞，時間久了，就變質了！
參觀和學習的部分，以后單寫吧！總之，在不停地執行與失敗之間；不停地琢磨與反思之間；不停地總結與分享之間，這一天過得快樂而充實！每個人都有不同的一面，而今天這一面就是積極的、健康的、自信的、奉獻的！
感謝有這樣一個機會！感謝今天參與的每一個人，包括我自己！
謝謝！